Одна из основных категорий текстообразования. Адресату предназначен текст в расчете на его творческое восприятие.
Форма выражения одного и того же содержания в тексте модифицируется по-разному, в зависимости от параметров:
1) возраста;
2) пола;
3) уровня образования;
4) сферы профессиональной занятости и т.п.
С фактором адресата всегда соотносятся коммуникативно-прагматические нормы.
1) максима "качества" ("говори правду");
2) "количества" ("делай свой вклад в речевое общение настолько информативным, насколько необходимо");
3) максима "релевантности" (отражает соответствие теме);
4) "манеры" ("говори ясно", "говори последовательно");
5) совокупность характеристик реального или предполагаемого адресата, которые должны быть учтены для успешности речевого акта.