текстообразующие возможности сложного синтаксического целого (коммуникативного блока высказывания)
1) Тема и рема выполняют текстообразующую функцию;
2) строевые единицы текстообразования также выполняют эту роль (сложное синтаксическое целое, свободное высказывание первого типа;
свободное высказывание второго типа;
линейно-синтаксическая цепь);
3) в текстообразовании участвует коммуникативный блок высказываний.
1) номинативная: дериват служит средством наименования новой реалии: мобильник, программист;
2) компрессивная функция: дериваты служат для сокращения уже имеющихся в языке единиц: заведующий лабораторией - завлаб;
3) конструктивная функция: изменение структуры речи, свертка пропозиции, упрощение синтаксического построения речи: то, что ты пересказал - твое пересказывание;
4) эмоционально-экспрессивная функция: дом - домишко
Производные слова многофункциональны: они играют важную роль в номинации, в текстообразовании.
ассоциативное поле слова - состоит из ядра и периферии.
Роль ассоциативных связей слов в текстообразовании очевидна. Ассоциативное поле слова фокусирует прямо или косвенно лингвистические параметры слова, отражает многообразие семантических, тематико-ситуативных и оценочно-прагматических связей, значимых в текстообразовании.
В ассоциативных связях отражены коммуникативные свойства слов, имеющие информативно-смысловую и прагматическую направленность, обусловленные:
1) лингвистически:
а) спецификой лексического значения;
б) стилистической маркированностью;
в) грамматическими особенностями;
г) фонетической оформленностью слов и т.п.;
2) экстралингвистически:
а) творческой активностью языковой личности, в сознании которой актуализируются различные представления об обозначаемых словами явлениях;
б) о возможной тематической и ситуативной ориентации лексических единиц.