Уче́бный план - документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимого на предмет.
* * *
УЧЕБНЫЙ ПЛАН - УЧЕ́БНЫЙ ПЛАН, документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимое на предмет.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН - документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимое на предмет.
Учебный план
(в образовании) (curriculum), документ, определяющий подлежащие обязательному усвоению содержание и объем знаний и навыков по каждой дисциплине с распределением по времени. Соотношение между академич. предметами и проф. обучением, как и степень религ. или полит, диктата, в разл. странах неодинаково, нет также и единой системы гос. контроля над школьным У.п. Детальный гос. У.п. с 19 в. известен в Японии (1868) и во Франции (1875). Считалось, что такие планы содействуют единообразию и повышению кач-ва образования. Это, в частности, подтверждают выдающиеся успехи яп. детей в математике и др. науках. Во Франции в 1980-х гг. была проведена реформа, позволившая принимать решения об У.п. на местах. В Великобритании, где до наст, времени У.п. находится в ведении самих школ и местных властей, Акт реформы образования (1988) дал пр-ву возможность влиять на У.п. во всех гос. школах Англии и Уэльса, определяя подлежащие изучению предметы, а также необходимое для этого время.
УЧЕ́БНЫЙ ПЛАН.
Документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам обучения, количество времени, отводимое на каждый учебный предмет, и в связи с этим структуру учебного года. В средней школе основу общего образования составляют родной язык, литература и математика, поэтому на их изучение отводится значительная часть учебного времени.
У. п. для студентов, обучающихся в филологических вузах России, предусматривает два уровня обучения (бакалавриат, магистратура) и занятия по практике родного и иностранных языков, лекции и семинары по современному русскому (иностранному) языку, методике преподавания языка, русской и зарубежной литературе, педагогике, психологии, культурологии и др., а также педагогическую практику, сдачу зачетов и экзаменов, защиту курсовых и дипломной работ. В базисном учебном плане для общеобразовательной средней школы выделяются федеральный компонент (75% учебного времени), региональный компонент (10%) и компонент образовательного учреждения (15%). Устанавливается продолжительность начального общего образования (1-4 классы), основного общего образования (10-11 классы) среднего (полного) общего образования (10-11 классы). В них вводится профильное обучение с учетом интересов и склонностей учащихся). Иностранный язык изучается со 2 класса и устанавливается количество учебных часов на изучение языка: 2, 3, 4 классы - 2 часа в неделю, 5-9 классы 3 часа в неделю, 10-11 классы на базовом уровне 3 часа в неделю, на профильном уровне до 6 часов в неделю (Новые государственные стандарты..., 2004). В У. п. и программы подготовки преподавателей иностранных языков в зарубежных вузах входят такие предметы, как Second Language Acquisition (Теория овладения иностранным языком), Syllabus and Materials Design (Разработка учебных программ и материалов), Discourse Analysis (Дискурс, или лингвистика текста), Pedagogical Grammar (Педагогическая грамматика) и др.