Ма́трес лекцио́нис
(лат. matres
lectionis, букв. - матери чтения) - традиционное наименование
знаков для некоторых согласных (обычно ʼ, h, j,
w, иногда ʻ) в случае их применения для обозначения гласных в различных типах западносемитского письма. Первоначально
древнесемитский квазиалфавит, лучше всего
известный в его финикийском варианте (см. Финикийское письмо), содержал только знаки,
передающие согласный + произвольный гласный или Ø. Позже для
обозначения долгих гласных, особенно для возникших из исторических
дифтонгов, а затем и конечных гласных независимо
от долготы, стали факультативно употребляться М. л., например: [kaspī]
‘моё серебро’ - ksp или kspj, [zä] ‘этот’ - z или zh, [ʼōd]
‘продолжение’, ‘ещё’ - ʼd или ʼwd, [ṣīdōnīm] ‘сидоняне’ - ṣdnm или
ṣdnjm, или ṣjdwnjm.
Время возникновения М. л. точно не установлено; некоторые
исследователи находят их уже в угаритском
письме и даже в египетском письме,
другие считают, что до 9-8 вв. до н. э. все знаки выражали только
согласные. В последние века до н. э. применение М. л. было расширено и
они могли применяться даже к кратким гласным. В связи с введением диакритики для гласных в священных текстах М. л.
стали применяться в еврейском письме (кроме послебиблейских текстов) и в
сирийском письме - для долгих только
факультативно и лишь для конечных всегда; в арабском письме - для всех долгих. Частично как
М. л. использовались гласные буквы в малоазийских алфавитах и, возможно, в
первоначальном греческом письме; однако в
древнейших известных нам фригийских и греческих надписях (8 в. до н. э.)
буквы a, (ē), e, i, o, y (