АНАЛИ́ТИКО-ИМИТАТИ́ВНЫЙ МЕ́ТОД ОБУЧЕ́НИЯ.
Метод обучения произношению, сочетающий в себе момент анализа (осознания) материала и его имитацию. Преподаватель начинает с объяснения материала, используя таблицы, схемы артикуляции, схемы движения тона в разных типах интонации и т. д. Одновременно дается звуковой образец. Только после объяснения и демонстрации ученики произносят (имитируют) звуковой образец.