- Можно увидеть некоторую иронию в том, что она родилась за день до первого сентября - ведь ее методы и сейчас применяются в некоторых школах.
- Эта преподавательница-новатор в начале XX века предлагала ученикам водить пальцем по рельефным буквам, чтобы алфавит лучше запоминался.
- Итальянский педагог по имени Мария, сторонница свободного воспитания.
- Мария, изображённая на купюре в 1000 лир.
Монтессо́ри Мария (Montessori) (1870-1952), итальянский педагог. Разрабатывала методы развития органов чувств у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сторонница свободного воспитания.
* * *
МОНТЕССОРИ Мария - МОНТЕССО́РИ (Montessori) Мария (1870-1952), итальянский педагог. Разрабатывала методы развития органов чувств у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сторонница свободного воспитания.
Монтессори Мария
(Montessori, Maria) (1870-1952), пионер в области итал. образования. Будучи первой женщиной в Италии, получившей высшее мед. образование, М. стала организатором целой сети детских школ в Риме, инициировав всемирно известное движение, основанное на принципах, изложенных в ее кн. Метод Монтессори (1912) и Секрет детства (1936). Система М. основана на вере в творческие способности ребенка, в его стремление к учебе и желание, чтобы к нему относились как к личности. Все в Доме детства М. - уменьшенная в размерах мебель, сооружения для игр, сами игры - рассчитано на ребенка, физ. активность и сенсорная система к-рого готовы к интеллектуальным открытиям. Преподаватель создает обстановку, необходимую для развития ребенка в нужном направлении, но сам держится в стороне: акцент делается на самообразовании и инициативе. Идеи М. оказали огромное влияние на дошкольное и начальное образование.
МОНТЕССОРИ (Montessori) Мария (1870 - 1952), итальянский педагог. На основе теории "спонтанного развития" разработала систему дошкольного воспитания, воплощенную в созданных ею "домах ребенка". Главное внимание уделяла формированию познавательных способностей детей с помощью специальных дидактических материалов.