Все словари русского языка: Толковый словарь, Словарь синонимов, Словарь антонимов, Энциклопедический словарь, Академический словарь, Словарь существительных, Поговорки, Словарь русского арго, Орфографический словарь, Словарь ударений, Трудности произношения и ударения, Формы слов, Синонимы, Тезаурус русской деловой лексики, Морфемно-орфографический словарь, Этимология, Этимологический словарь, Грамматический словарь, Идеография, Пословицы и поговорки, Этимологический словарь русского языка.

обучение

Толковый словарь

ср.

1. процесс действия по гл. обучить, обучать, обучиться 1., обучаться 1.

2. Результат такого действия.

ОБУЧЕ́НИЕ - сущ., с., употр. сравн. часто

Морфология: (нет) чего? обуче́ния, чему? обуче́нию, (вижу) что? обуче́ние, чем? обуче́нием, о чём? об обуче́нии

1. Обучением называют процесс передачи кому-либо имеющихся у вас знаний, навыков, умений.

Обучение маленьких детей грамоте доставляло ему большое удовольствие. | В лётной школе он занимался обучением молодых лётчиков. | Твоё обучение ему очень пригодилось в жизни. | Возьмите меня к себе в обучение.

2. Обучением называют процесс приобретения вами новых знаний, навыков, умений в какой-либо области или же процесс совершенствования уже имеющихся у вас.

Обучение восточным языкам отнимало у него много времени. | Она решила продолжить своё обучение танцам.

3. Обучением называют процесс получения вами образования.

Обучение в университете длится пять лет. | Обучение на курсах повышения квалификации бесплатное. | Он вынужден был прервать своё обучение за границей.

Толковый словарь Ушакова

ОБУЧЕ́НИЕ, обучения, мн. нет, ср. Действие по гл. обучить-обучать и обучаться. «…Революция 1905 г. чрезвычайно много сделала для политического обучения масс…» Ленин. Обучение языкам. Обучение войск. Начальное обучение. Заочное обучение. Совместное обучение.

Толковый словарь Ожегова

ОБУЧЕ́НИЕ см. учить.

Энциклопедический словарь

ОБУЧЕ́НИЕ -я; ср. к Обучи́ть - обуча́ть и Обучи́ться - обуча́ться. О. грамоте.

* * *

обуче́ние - основной путь получения образования, процесс овладения знаниями, умениями и навыками под руководством педагогов, мастеров, наставников и т. д. В ходе обучения усваивается социальный опыт, формируется эмоционально-ценностное отношение к действительности. Развитие индивидуальных способностей, интересов учащихся осуществляется в процессе дифференцированного обучения. Тесно связано с воспитанием. Ведётся в учебных заведениях и в ходе практической деятельности.

* * *

ОБУЧЕНИЕ - ОБУЧЕ́НИЕ, основной путь получения образования, процесс овладения знаниями, умениями и навыками под руководством педагогов, мастеров, наставников и т. д. В ходе обучения усваивается социальный опыт, формируется эмоционально-ценностное отношение к действительности. Развитие индивидуальных способностей, интересов учащихся осуществляется в процессе дифференцированного обучения. Тесно связано с воспитанием (см. ВОСПИТАНИЕ). Ведется в учебных заведениях и в ходе практической деятельности.

Большой энциклопедический словарь

ОБУЧЕНИЕ - основной путь получения образования, процесс овладения знаниями, умениями и навыками под руководством педагогов, мастеров, наставников и т. д. В ходе обучения усваивается социальный опыт, формируется эмоционально-ценностное отношение к действительности. Развитие индивидуальных способностей, интересов учащихся осуществляется в процессе дифференцированного обучения. Тесно связано с воспитанием. Ведется в учебных заведениях и в ходе практической деятельности.

Академический словарь

-я, ср.

Действие по знач. глаг. обучить-обучать и обучиться-обучаться.

Обучение грамоте.

Толковый словарь

Обучение, ия, ср.

* Начальное обучение. Обучение в начальной школе (3-4 года).

* Всеобщее обязательное начальное обучение.

• За годы Советской власти в стране было осуществлено сначала всеобщее обязательное начальное обучение, затем неполное среднее. КПСП, 161.

* Производственное обучение.

Обучение рабочей специальности (в школе, профессионально-техническом училище, на производстве). Верещагин, Костомаров, 1976, 78.

• Такие единицы, как очередной отпуск, детский сад, производственное обучение, имеют в других языках достаточно полноценные эквиваленты. Различие мы видим, прежде всего, в фоне. Влахов, Флорин, 155.

* Обучение с отрывом от производства.

Очная форма обучения в бузе.

• При поступлении в вуз на обучение с отрывом от производства правом преимущественного зачисления пользуются демобилизованные из рядов Советской Армии и производственники со стажем не менее 2 лет. Денисова, 55.

* Обучение без отрыва от производства.

Заочная или вечерняя форма обучения в вузе.

• На обучение без отрыва от производства в первую очередь зачисляются лица, характер работы которых соответствует избранной в вузе специальности. Денисова, 55. Развернуть активную помощь вновь организуемым школам по обучению рабочих без отрыва от производства. Шитов, 223.

* Бригадное обучение.

Метод группового обучения, использовавшийся в 1930-е гг. 1930 г.:

• Осуждены шкрабы (школьные работники), учителя, не согласные с официально введенным методом "бригадного обучения" (за "бригаду" учеников зачеты сдавали избранные ими делегаты). Впоследствии этот метод был отброшен, но шкрабы остались в лагерях. Росси, т. 1, 209.

Словарь народов и культуры

Обучение

(teaching), процесс передачи к.-л. знаний, навыков. Исследования, проведенные Всемирным банком, показывают, что уровень усваивания детьми знаний зависит от квалификации и опыта учителя, к-рые трудно приобрести без высшего образования, а также спец. навыков работы с учениками. Однако в большинстве развивающихся стран высок процент неквалифицированных или недостаточно квалифицированных учителей. Учителям редко хорошо платят, но их оклады составляют значит, долю в общей стоимости образования - часто от 70 до 90%. Учителя чаще всего назначаются отделом централизованной правит. орг-ции или департаментом, к-рый контролирует учебные планы и финансирует образование. Децентрализованное О. более распространено в США и Индии, где проблемы получения образования возложены на каждый штат или общину. В нек-рых странах (среди них Великобритания) общенац. и местные власти несут равную ответственность за О. Большинство систем О. складываются на основе двух противоположных традиций: одна из них делает упор на формальную, часто рутинную, передачу осн. знаний, др. направлена на индивидуальное развитие учащегося. Среди специалистов - педагогов и психологов, разработавших методы О., можно назвать Фребеля, Монтессори, Дьюи, Блума, Брунера и Пиаже. В наст, время получил распространение комплексный подход к О., когда от учителей требуется вести междисциплинарные курсы, цель к-рых - развить способность учеников находить нестандартные решения.

Орфографический словарь

обуче́ние, -я

Словарь ударений

обуче́ние

Формы слов для слова обучение

обуче́ние, обуче́ния, обуче́ний, обуче́нию, обуче́ниям, обуче́нием, обуче́ниями, обуче́нии, обуче́ниях

Синонимы к слову обучение

1. учение, преподавание, подготовка, учёба; выучка (разг.)

/ поспешное: натаскивание (разг.)

/ излишне строгое: муштровка, муштра, дрессировка (разг.)

2. см. образование

сущ.

учеба

занятия

Тезаурус русской деловой лексики

Syn: воспитание, образование, тренировка, учение, просвещение, занятия

Антонимы к слову обучение

Идеография

передача (чего)

знания

обучение - передача и усвоение навыков, знаний.

подготовка. переподготовка.

учения. сбор (учебный #). сборы.

ученик - объект обучения.

↓ дидактика - теория обучения.

дидактизм. дидактический. дидактичный.

метода. методист. | повторительный (# урок).

наставление.

инструктаж. инструкция. инструктировать.

история:

кондуит.

преподаватель, язык

см. упражнение, овладение иностранным языком

Морфемно-орфографический словарь

об/уч/е́ни/е [й/э].

Грамматический словарь

обуче́ние с 7a

Глагольная сочетаемость

продолжить обучение => действие, объект, продолжение

пройти обучение => действие, объект

проходит обучение => действие, объект

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ.

Процесс передачи и усвоения знаний, навыков, умений и способов познавательной деятельности человека; двусторонний процесс, в котором участвуют как обучающий (преподавание), так и обучаемый (учение) в их совместной деятельности. В процессе О. реализуются следующие цели: практическая, общеобразовательная, воспитательная. В соответствии с целями О. осуществляется отбор содержания, методов, средств О.

Задача О. не только обеспечить определенный образовательный уровень, но и способствовать формированию личности человека (см. воспитание). С позиции коммуникативно-деятельностного подхода О. строится таким образом, что учащийся является не только «объектом» О. (тем, на кого оказывается воздействие в учебном процессе), но и «субъектом» О. (учащийся выступает в качестве организатора своей учебной деятельности). Отсюда вытекает важная задача управления процессом учения извне, а также рационального «самоуправления» в процессе учебной деятельности. Речь здесь идет об овладении приемами самостоятельной работы и мыслительными операциями (анализом, синтезом, обобщением и др.). Результаты такой деятельности проявляются в осознании мотивов, целей, приемов учения, в осознании самого себя как субъекта учебной деятельности. В процессе О. необходимо учитывать возрастные и особенно индивидуальные особенности обучающихся. Для повышения эффективности О. важно не только учитывать различия между учащимися, но и воздействовать на них, изменяя их в нужном направлении. Обучение, в отличие от учения, процесс передачи опыта как совместная деятельность двух (и более) субъектов: передающего опыт и накапливающего его. Передача социального опыта, знаний может происходить тремя объективно существующими способами: объяснением, показом и подкреплением.

Сканворды для слова обучение

- Основной путь получения образования.

- Повседневная работа педагога.

- Процесс постижения азов мастерства.

- Работа педагога.

- Процесс усвоения знаний.

Полезные сервисы

обучение аспектно-комплексное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ АСПЕ́КТНО-КО́МПЛЕКСНОЕ.

См. аспектно-комплексное обучение.

Полезные сервисы

обучение аспектное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ АСПЕ́КТНОЕ.

См. аспектное обучение.

Полезные сервисы

обучение аудированию

Методические термины

аудиоматериалы, аудирование, аудирование коммуникативное, аудирование учебное, аудитивные средства обучения, аудитивный навык, вводно-фонетический курс, взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности, слух, слух фонетический, слуховая память, слуховой анализатор, слухопроизносительный навык, слушание, цели обучения аудированию

Полезные сервисы

обучение в сотрудничестве

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ В СОТРУ́ДНИЧЕСТВЕ

(англ. cooperative learning, collaborative learning). Технология обучения, построенная на совместном обсуждении проблемы, принятии решения. Один из вариантов личностно-ориентированного подхода в обучении иностранным языкам. Разработан американскими методистами Э. Аронсоном (1978), Р. Славином (1996), Д. Джонсом (1987), получил интерпретацию в российской методике в работах Е. С. Полат (2003), Н. Д. Гальсковой (2000). Основная идея обучения - создание на занятиях по языку благоприятных условий для активной совместной учебной деятельности в разных учебных ситуациях.

С этой целью учащиеся делятся на небольшие группы (3-4 человека), каждая из которых получает одно общее задание, при этом определяется роль каждого учащегося группы в выполнении этого задания. При выполнении задания учащиеся отвечают не только за результаты своей работы, но и за работу группы в целом. Идея О. в с. получила реализацию в различных вариантах: обучение в команде (student team learning), «учимся вместе» (learning together) и ряде других. Обучение в общении находит поддержку многих преподавателей, стремящихся к поиску путей активизации занятий по языку и коммуникативной направленности обучения. В отличие от фронтального и индивидуального обучения, в условиях которого учащийся выступает как индивидуальный субъект учебной деятельности, отвечает только «за себя» за свои успехи и неудачи, а взаимоотношения с преподавателем носят субъектно-субъектный характер. При О. в с. создаются благоприятные условия для взаимодействия и сотрудничества в системе «ученик - учитель - группа» и происходит актуализация коллективного субъекта учебной деятельности (Полат, 1997, 1998).

Полезные сервисы

обучение видам речевой деятельности взаимосвязанное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ВИ́ДАМ РЕЧЕВО́Й ДЕ́ЯТЕЛЬНОСТИ ВЗАИМОСВЯ́ЗАННОЕ.

См. взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности.

Полезные сервисы

обучение включённое

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ВКЛЮЧЁННОЕ.

См. включённое обучение.

Полезные сервисы

обучение воспитывающее

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ВОСПИ́ТЫВАЮЩЕЕ.

См. воспитывающее обучение.

Полезные сервисы

обучение говорению

Методические термины

активное владение языком, беседа, вводный курс устный, владение языком активное, высказывание, выступление, говорение, диалог, диалогическая речь, диалогический текст, диалогическое единство, дикция, дискурс, дискурсивная компетенция, дискуссия, дискуссия направленная, дискуссия свободная, диспут, дистантная речь, доклад, информативная насыщенность речи, качество речи, коммуникативная ситуация, коммуникативные качества речи, компенсаторная компетенция, микродиалог, монологическая речь, навык речевой, направленная дискуссия, неподготовленная речь, образец речевой, обращённая речь, общение вербальное, общение виртуальное, общение деловое, общение педагогическое, общение речевое, орфоэпические ошибки, ответная речь, параллельное обучение видам речевой деятельности, пересказ, повествование, повторение, продуктивные виды речевой деятельности, развитие речи, рассказ, расспрос, рассуждение, реактивная речь, репродуктивная речь, речевая артикуляция, речевая интенция, речевая компетенция, речевая ситуация, речевое действие, речевое мастерство, речевое общение, речевое произведение, речевое сообщение, речевой акт, речевой механизм, речевой навык, речевой поступок, речевые опоры, речевые средства общения, речь активная, речь внешняя, речь диалогическая, речь контактная, речь монологическая, речь неподготовленная, речь ответная, речь устная, связная речь, связность, ситуативно-обусловленная речь, спонтанная речь, сфера общения, темп речи, теория речевой деятельности, теория речевых актов, техника речи, устная речь, учебная речевая ситуация, формы общения устные, хоровая речь, шепотная речь, эвристическая беседа, экстериоризация речи, этюд

Полезные сервисы

обучение грамматике

Методические термины

аграмматизм, активный грамматический минимум, грамматика активная, грамматика пассивная, грамматика продуктивная, грамматика рецептивная, грамматические единицы, грамматические упражнения, грамматический минимум активный, грамматический навык, навык грамматический, структурная модель предложения

Полезные сервисы

обучение интенсивное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ИНТЕНСИ́ВНОЕ.

См. интенсивное обучение.

Полезные сервисы

обучение краткосрочное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ КРАТКОСРО́ЧНОЕ.

См. краткосрочное обучение.

Полезные сервисы

обучение курсовое

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ КУРСОВО́Е.

См. курсовое обучение.

Полезные сервисы

обучение лексике

Методические термины

активная лексика, активный словарный запас, активный словарь, безэквивалентная лексика, беспереводная семантизация, лексика, лексика безэквивалентная, лексика нейтральная, лексика разговорная, лексика экзотическая, лексические единицы, лексический минимум, лексический навык, навык лексический, пассивная лексика, пассивный словарный запас, разговорная лексика, семантизация, словарный запас активный, словарь, словоупотребление, фоновая лексика

Полезные сервисы

обучение на синтаксической основе

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ НА СИНТАКСИ́ЧЕСКОЙ ОСНО́ВЕ.

То же, что принцип синтаксической основы.

Полезные сервисы

обучение опытное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ О́ПЫТНОЕ.

См. опытное обучение.

Полезные сервисы

обучение письму и письменной речи

Методические термины

автореферат, азбука, алфавит, аннотация, аннотирование, буква, грамматика, графема, графика, графический навык, диктант, диссертация, заметки, заявление, изложение, каллиграфия, конспект, конспектирование, написание, письменная работа, письменная речь, письменная речь коммуникативная, письменная речь учебная, письменные упражнения, письменные формы общения, письменный контроль, письмо, почерк, правописание, пунктуация, резюме, реферат, реферирование, реферирование текста, самодиктант, свободный диктант, словарный диктант, сочинение, списывание, статья, творческий диктант, тезисы, техника письма, формы общения письменные, эссе, этапы создания письменного сообщения

Полезные сервисы

обучение проблемное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ПРОБЛЕ́МНОЕ.

См. проблемное обучение.

Полезные сервисы

обучение пробное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ПРО́БНОЕ.

См. пробное обучение.

Полезные сервисы

обучение программированное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ПРОГРАММИ́РОВАННОЕ.

См. программированное обучение.

Полезные сервисы

обучение ускоренное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ УСКО́РЕННОЕ.

См. ускоренное обучение.

Полезные сервисы

обучение фонетике

Методические термины

акустический подход, акцент, акцентологические ошибки, апперцепция, артикулирование, артикуляционная база, артикуляционный навык, артикуляционный аппарат, артикуляция, артикуляция речевая, аудиоматериалы, аудирование, аудирование коммуникативное, аудитивный навык, вводно-фонетический курс, вводный курс устный, внутреннее проговаривание, дикция, зарядка фонетическая, звук, интонационная конструкция (ик), интонация, конструкция интонационная, корректировочный курс фонетики, корректирующий курс фонетики, курс вводно-фонетический, курс фонетики корректировочный, курс фонетики сопроводительный, лабораторное занятие, литературное произношение, логическое ударение, навык ритмико-интонационный, навык слухопроизносительный, навык фонетический, органы речи, пауза, постановка произношения, приемлемое произношение, произносительные навыки, произношение, произношение приемлемое, просодические средства, разбор фонетический, речевая артикуляция, речевой слух, ритм, ритмико-интонационный навык, слог, слух, слух фонетический, слуховая память, слуховой анализатор, слухопроизносительный навык, сопроводительный курс фонетики, тон, транскрипция, ударение, фонема, фонематический слух, фонетика, фонетическая зарядка, фонетическая транcкрипция, фонетический материал, фонетический навык, фонетический разбор, фонетический слух, фонетическое упражнение, фонограмма, фоностилистика, фонотека, фонохрестоматия

Полезные сервисы

обучение чтению

Методические термины

аналитическое чтение, беспереводное чтение, выборочное чтение, выразительное чтение, глобальное понимание, градуированное чтение, громкое чтение, детальное чтение, дешифровка, динамическое понимание, дискурсивное чтение, домашнее чтение, зрелое чтение, изучающее чтение, индивидуальное чтение, интенсивное чтение, информативное чтение, классное чтение, контекст, контекстуальная догадка, критическое понимание, критическое чтение, курсорное чтение, начитанность, неподготовленное чтение, ознакомительное чтение, переводное чтение, перцептивные виды речевой деятельности, подготовительное чтение, поисковое чтение, просмотровое чтение, реальное чтение, реферативное чтение, синтетическое чтение, техника чтения, тихое чтение, учебное чтение, филологическое чтение, фронтальное чтение, хоровое чтение, чтение, чтение аналитическое, чтение без словаря, чтение беспереводное, чтение вслух, чтение выборочное, чтение громкое, чтение детальное, чтение дискурсивное, чтение домашнее, чтение зрелое, чтение индивидуальное, чтение интенсивное, чтение критическое, чтение курсорное, чтение неподготовленное, чтение ознакомительное, чтение переводное, чтение подготовительное, чтение поисковое, чтение про себя, чтение просмотровое, чтение реальное, чтение реферативное, чтение с общим охватом содержания, чтение самостоятельное, чтение синтетическое, чтение со словарём, чтение тихое, чтение учебное, чтение фронтальное, чтение хоровое, чтение экстенсивное, экстенсивное чтение

Полезные сервисы

обучение экспериментальное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА́ЛЬНОЕ.

См. экспериментальное обучение.

Полезные сервисы

обучение электронное

Методические термины

ОБУЧЕ́НИЕ ЭЛЕКТРО́ННОЕ.

См. электронное обучение.

Полезные сервисы