ж.

Раздел лингвистики, изучающий внеязыковые средства речевого общения.

паралингвистика

1. Языковедческая дисциплина, занимающаяся изучением факторов, сопровождающих общение и участвующих в передаче информации.

2. Раздел языкознания, изучающий жесты, мимику, громкость звучания и т.п., сопровождающее устную речь.

ПАРАЛИНГВИ́СТИКА -и; ж. Раздел языкознания, изучающий жесты, мимику, громкость звучания и т.п., сопровождающие устную речь.

◁ Паралингвисти́ческий, -ая, -ое. П. репертуар речи.

* * *

паралингви́стика - раздел языкознания, изучающий неязыковые средства, включённые в речевое сообщение: фонационные (степень громкости, распределение пауз и т. п.), кинетические (особенности мимики и жестикуляции в процессе общения) и графические.

* * *

ПАРАЛИНГВИСТИКА - ПАРАЛИНГВИ́СТИКА, раздел языкознания, изучающий неязыковые средства, включенные в речевое сообщение: фонационные (степень громкости, распределение пауз и т.п.), кинетические (особенности мимики и жестикуляции в процессе общения) и графические.

ПАРАЛИНГВИСТИКА - раздел языкознания, изучающий неязыковые средства, включенные в речевое сообщение: фонационные (степень громкости, распределение пауз и т.п.), кинетические (особенности мимики и жестикуляции в процессе общения) и графические.

паралингви/стика, -и

паралингви́стика, -и

па́ралингви́стика

сущ., кол-во синонимов: 1

Паралингви́стика

(от греч. παρά - около и

лингвистика) - 1) раздел языкознания, изучающий

невербальные (неязыковые) средства, включённые в речевое сообщение и передающие, вместе с

вербальными средствами, смысловую информацию; 2) совокупность

невербальных средств, участвующих в речевой коммуникации.

Различаются 3 вида паралингвистических средств: фонационные, кинетические и графические.

К фонационным относятся тембр речи, её темп,

громкость, типы заполнителей паузы («э‑э», «м‑м»

и др.), мелодические явления, а также

особенности произношения звуков речи (диалектные, социальные и идиолектные); к

кинетическим компонентам относятся жесты, тип выбираемой позы, мимика; к

графическим - тип выполнения букв и пунктуационных знаков (почерк),

способы графических дополнений к буквам, их заменители (символы типа

&, § и т. п.).

В пределах паралингвистики различаются универсальные, этнолингвистические и идиолектные компоненты.

Поэтому паралингвистические средства не только дополняют смысл

вербального сообщения, но и являются источником информации о говорящем

(пишущем), о его социальных и возрастных чертах, поле, свойствах

характера и пр. (ср. обыгрывание именно этих свойств в рассказах

А. Конан Дойла).

Хотя паралингвистические средства, не входя в систему языка, не являются и речевыми единицами,

тем не менее речевое сообщение не может быть фактом коммуникации без

паралингвистического сопровождения. Поэтому паралингвистические

средства в той или иной степени представлены в каждой речевой

единице.

По отношению к вербальной стороне высказывания

паралингвистические средства могут выполнять 3 функции: 1) вносить

дополнительную информацию (иногда противоречащую смыслу вербальной):

например, позитивный вербальный текст может сопровождаться фонационными

характеристиками со значением отрицательного отношения и др.;

2) замещать пропущенный вербальный компонент («Хочешь пойти с нами?» -

отрицательный жест); 3) комбинироваться с вербальными средствами,

передавая тот же смысл («Я хочу вот этот красный шар» + указательный жест).

Паралингвистические средства не являются автономной и замкнутой семиотической системой, но могут быть как

элементами упорядоченных семиотических невербальных систем (см.

Кинесика), так и отдельными

неупорядоченными в систему показателями.

Обязательно присутствуя в речевом сообщении, паралингвистические

средства отличаются, однако, непредсказуемостью реального

воплощения. Например, при произнесении определённого типа вопроса

требуется заданная мелодика, но тип тембральной окраски остаётся

неизвестным, поэтому тип мелодики есть языковой факт, а тип тембра -

паралингвистический.

Отдельные виды паралингвистических средств изучались ещё в

30‑х гг. 20 в. (работы Н. В. Юшманова по «экстранормальной фонетике»), понятие паралингвистики было введено

в 40‑х гг. А. А. Хиллом, но основное развитие паралингвистика

получила с начала 60‑х гг. 20 в., когда языкознание вышло за пределы

изучения только собственно языковой системы.

Николаева Т. М., Успенский Б. А., Языкознание и

паралингвистика, в кн.: Лингвистические исследования по общей и

славянской типологии, М., 1966;

Колшанский Г. В., Паралингвистика, М., 1974;

Национально-культурная специфика речевого поведения, М., 1977;

Горелов И. Н., Невербальные компоненты коммуникации, М.,

1980;

Birdwhistell R., Kinesics and context, Phil.,

[1970].

Т. М. Николаева.

паралингвистика (пара…+…лингвистика)

Область языкознания, исследующая неязыковые средства речевого общения: фонационные (степень громкости, распределение пауз и т.п.), кинетические (особенности мимики и жестикуляции в процессе общения).

паралингвистика (от греч. рага - возле, при + лингвистика). Раздел языкознания, изучающий такие характерные для данного языка свойства звучащей речи, как степень громкости, диапазон модуляций голоса, специфическая экспрессивно-эмоциональная окраска и т. д., то есть свойства, не входящие в систему собственно дифференциальных фонологических противопоставлений, и занимающийся в целом сферой несловесной коммуникации - изучением факторов, сопровождающих речевое общение и участвующих в передаче информации (жесты, мимика, ситуация речи и т. д.),

пара/лингв/и́ст/ик/а.

ПАРАЛИНГВИ́СТИКА (от греч. para - возле, около + лингвистика).

1. Раздел языкознания, изучающий неречевые (невербальные) средства общения.

2. Совокупность невербальных средств, участвующих в речевом общении. Понятие П. было введено в 40-х гг. Д. А. Хиллом, но основное развитие П. получила с начала 60-х гг. XX в., когда языкознание вышло за пределы изучения только собственно языковой системы.

1. Раздел языкознания, изучающий невербальные средства, включенные в речевое сообщение и передающие, вместе с вербальными средствами, смысловую информацию.

2. Совокупность неречевых (невербальных) средств, участвующих в речевой коммуникации.

См. также: Паралингвистические средства общения

ПАРАЛИНГВИСТИКА [англ. paralinguistics < гр. para - возле, рядом + lingua - язык] - учение о совокупности акустических и визуальных факторов (голосовые модуляции, жесты, мимика, поза и т.п.), сопровождающих речь и влияющих на ее эффект. См. ПАРАЯЗЫК.

- Учение о жестах, мимике, позе, сопровождающих речь.

Составить слова из слова паралингвистика