ср.

1. процесс действия по гл. познавать 1., познать

2. Знание чего-либо, осведомленность в чем-либо.

ПОЗНА́НИЕ - сущ., с., употр. сравн. часто

Морфология: (нет) чего? позна́ния, чему? позна́нию, (вижу) что? позна́ние, чем? позна́нием, о чём? о позна́нии; мн. что? позна́ния, (нет) чего? позна́ний, чему? позна́ниям, (вижу) что? позна́ния, чем? позна́ниями, о чём? о позна́ниях

1. Познанием называют развитую способность человека приобретать знания, постигать закономерности объективного мира.

Теория познания. | Воспоминание является формой познания, наиболее близкой к действию.

2. Познанием называют процесс ознакомления с новыми предметами, явлениями.

Интуитивное познание. | Познание законов природы. | Научное познание.

3. Познаниями называют чьи-либо приобретенные теоретические сведения в какой-либо области.

Обширные, серьёзные, ограниченные познания. | Иметь некоторые познания в немецком языке. | Он заговорил об австралийской фауне, в которой обнаружил удивительные познания.

ПОЗНА́НИЕ, познания, ср. (книжн.).

1. только ед. Действие по гл. познать в 1 знач. - познавать; способность познавать; наблюдение человеком простого и очевидного превращения "вещи в себе" в явления, в "вещь для него" (филос.). «- Диалектический материализм есть мировоззрение марксистско-ленинской партии. Оно называется диалектическим материализмом потому, что его подход к явлениям природы, его метод изучения явлений природы, его метод познания этих явлений является диалектическим, а его истолкование явлений природы, его понимание явлений природы, его теория - материалистической.» История ВКП(б). «В теории познания, как и во всех других областях науки, следует рассуждать диалектически, т.е. не предполагать готовым и неизменным наше познание, а разбирать, каким образом из незнания является знание, каким образом неполное, неточное знание становится более полным и более точным.» Ленин.

2. чаще мн. Совокупность сведений в какой-нибудь области. Наши познания об Арктике постепенно расширяются.

ПОЗНА́НИЕ, -я, ср.

1. см. познать.

2. Приобретение знания, постижение закономерностей объективного мира. П. законов природы. Диалектический метод познания. Теория познания (раздел философии, изучающий закономерности и возможности познания, отношения знания к действительности).

3. мн. Совокупность знаний в какой-н. области. У него большие познания в литературе.

ПОЗНА́НИЕ, -я, ср, мн позна́ния, -ий. То же, что знание;

Син.: осведомленность.

Генка, познаниям которого Миша теперь очень доверял, снова перечислил всех известных ему орлов (А. Рыбаков).

ПОЗНА́НИЕ -я; ср.

1. Процесс приобретения знаний, постижения закономерностей объективного мира. Теория познания.

2. к Позна́ть. П. законов природы. П. мира ребёнком. Научное п.

3. мн.: позна́ния, -ий. Совокупность знаний в какой-л. области. Приобрести познания в архитектуре. Иметь некоторые познания в немецком языке. Проверить познания ученика в орфографии.

◊ Вкусить от древа познания. Приобрести всесторонние знания жизни, постичь смысл разнообразных явлений.

* * *

позна́ние - процесс достижения знания, составляющий предмет особой философской дисциплины - теории познания.

* * *

ПОЗНАНИЕ - ПОЗНА́НИЕ, процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире.

ПОЗНАНИЕ - процесс отражения и воспроизведения действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире.

-я, ср.

1. Действие по знач. глаг. познать.

Познание законов природы. Познание добра и зла.

◊

Для познания мира наука пользуется и телескопом, и микроскопом. Грибачев, Земля, вода, солнце.

2. Процесс приобретения знаний, постижения закономерностей объективного мира.

Теория познания.

◊

Мир есть закономерное движение материи, и наше познание, будучи высшим продуктом природы, в состоянии только отражать эту закономерность. Ленин, Материализм и эмпириокритицизм.

3. мн. ч. (позна́ния, -ий).

Совокупность знаний в какой-л. области.

Совершенствовать языковые познания.

◊

[Князь] имел блестящие познания в мифологии. Л. Толстой, Детство.

Катины познания истории в сравнении с его познаниями показались ей ничтожными. Кочетов, Журбины.

 (τὰ γνωρίσματα) признаки, отличия.

ПОЗНАНИЕ -

специфическая деятельность человека, ориентированная на открытие законов природы и общества, тайн бытия человека и мира вообще, обнаружение возможных способов действия с предметами, явлениями и путей достижения целей.

позна́ние, -я

позна́ние, позна́ния, позна́ний, позна́нию, позна́ниям, позна́нием, позна́ниями, позна́нии, позна́ниях

сущ., кол-во синонимов: 10

см. изучение

сущ.

постижение

ПОЗНАНИЕ

ПОЗНАНИЕ, осмысление, постижение, узнавание, улавливание, уяснение

книжн. ПОЗНАВАЕМОСТЬ, постижимость, узнаваемость

книжн. ПОЗНАВАЕМЫЙ, постижимый, узнаваемый

ПОЗНАВАТЬ/ПОЗНАТЬ, постигать/постигнуть и постичь, осмыслять/осмыслить, узнавать/узнать, улавливать/уловить, уяснять/уяснить

См. знание, понимание...

Syn: постижение (кн.), изучение

всестороннее познание

глубокое познание

по/зна́/ни/е [й/э].

позна́ние с 7a

требовать специальных познаний => необходимость, модальность

ПОЗНА́НИЕ.

Процесс отражения человеком действительности. П., направленное на самого познающего субъекта, составляет специфическую форму П. - самопознание. Начальным моментом П. является ощущение (отражение отдельных свойств предметов и явлений), всегда включенное в восприятие, представляющее собой отражение предметов и явлений в целом, во всем многообразии их свойств. Ранее воспринятые предметы и явления (отсутствующие в данный момент) воспроизводятся в форме представлений.

Ощущения, восприятия и представления являются наглядными образами предметов и составляют чувственное отражение действительности, осуществляемое посредством органов чувств и дающее знание о непосредственно воспринимаемых свойствах предметов и явлений. П. существенных, непосредственно не воспринимаемых свойств объектов достигается путем мышления, результаты которого закрепляются, обобщаются и передаются другим людям с помощью речи. Источником П. и критерием его истинности, объективности является практика, практическая деятельность человека. Общее философское учение о П. дает принципиальное основание для решения вопроса о соотношении наглядного и словесного обучения. Обучение должно опираться на наглядные образы, непосредственно воспринимаемые обучающимся (см. принцип наглядности), а важнейшим средством усвоения знаний и формирования навыков и умений является собственная деятельность обучающегося, специально организованная и руководимая преподавателем с учетом содержания учебного материала и особенностями (индивидуальными, возрастными) учащегося.

- Страсть к срыванию покровов, опьянённая собственной смелостью.

- Совокупность знаний в какой-либо области.

- Постижение сущности.

- Что изучает гносеология?

- Философско-дидактическое сочинение индийского персоязычного поэта Мирзы Бедиля.

- Фильм Майка Николса «... плоти».

Составить слова из слова познание