сущ., кол-во синонимов: 2
прогерство (2)
программирование (9)
ср.
Раздел прикладной математики и вычислительной техники, разрабатывающий методы составления программ [программа 7.].
ПРОГРАММИ́РОВАНИЕ, -я, ср. (спец.).
1. см. программировать.
2. Часть прикладной математики и вычислительной техники, разрабатывающая методы составления программ (в 6 знач.).
ПРОГРАММИ́РОВАНИЕ, -я, ср
Область прикладной математики и вычислительной техники, изучающая и разрабатывающая методы и средства составления, проверки и улучшения программ (задач, заданных на машинном языке) для электронно-вычислительных машин.
Программирование как наука появилось в России в середине ХХ в.
ПРОГРАММИРОВАНИЕ - процесс подготовки задач для решения их на ЭВМ, состоящий из следующих этапов: составление "плана решения" задачи в виде набора операций (алгоритмическое описание задачи); описание "плана решения" на языке программирования (составление программы); трансляция программы с языка программирования на машинный язык (в виде последовательности команд, реализация которых техническими средствами ЭВМ и есть процесс решения задачи). Программированием называют также раздел прикладной математики, изучающий и разрабатывающий методы и средства составления, проверки и улучшения программ для ЭВМ.
-я, ср. спец.
1. Действие по знач. глаг. программировать.
Программирование производства. Операция программирования.
2. Раздел прикладной математики, изучающий и разрабатывающий методы и средства составления программ для вычислительных машин.
программи́рование, программи́рования, программи́рований, программи́рованию, программи́рованиям, программи́рованием, программи́рованиями, программи́ровании, программи́рованиях
ПРОГРАММИ́РОВАНИЕ.
Вид деятельности, необходимый для организации решения различных задач на ЭВМ. Состоит из следующих последовательных этапов:
a) постановка задачи и ее анализ (разработка программистом принципиальной возможности решения задачи на ЭВМ);
б) отработка алгоритма и составление его блок-схемы (определения последовательности действий ЭВМ для решения задачи);
в) написание программы (детальная запись алгоритма на выбранном языке программирования);
г) отладка (поиск и устранение допущенных при составлении программы ошибок).
Совокупность общих и специальных программ для данного типа ЭВМ называется программным (математическим) обеспечением. Разработка программного обеспечения является наиболее трудоемким и дорогостоящим процессом, а также требует специального образования. Поэтому при использовании компьютеров в обучении преподаватели могут обращаться к существующим готовым программным средствам и программам, которые позволяют изменять содержание баз данных (заданий, текстовых наполнений и др.) соответственно конкретным условиям обучения.
программи́рование
- 1) составление программы 1, определенной последовательности действий, напр. п. экономического развития;
2) мат. одна из глав вариационного исчисления; имеет несколько разделов, важнейшим из которых является линейное программирование - отыскание экстремумов линейных функций при ограничениях, задаваемых линейными соотношениями;
3) мат. составление программы 5 решения математических и информационно-логических задач на электронной вычислительной машине; раздел прикладной математики и вычислительной техники, разрабатывающий методы составления программ.
ПРОГРАММИРОВАНИЕ я, ср. programmer.
1. Раздел вычислительной математики и техники, связанный с эксплуатацией электронных машин, с автоматическим программным управлением; составлением программ 10. БАС-1.
2. Действие по знач. гл. программировать. Программирование производства. Операция программирования. МАС-2. - Лекс. БСЭ-2: программи/рование.
Программи́рование экономи́ческое - «индикативное планирование», система регулирования экономики на основе комплексных общехозяйственных программ, отражающих предпочтительный вариант развития общественного производства и стратегическую концепцию социально-экономической политики. Возникло после 2-ой мировой войны во Франции, Нидерландах, Норвегии, Японии; в 50-60-х гг. XX в. получило распространение в Швеции, Финляндии, Великобритании, Италии, Бельгии, ФРГ, Испании, в 70-х гг. - в США и Канаде. Экономическое программирование носит индикативный, то есть рекомендательный, характер: показатели программ представляют собой общие ориентиры развития.
* * *
ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ - ПРОГРАММИ́РОВАНИЕ ЭКОНОМИ́ЧЕСКОЕ, «индикативное планирование», система государственно-монополистического регулирования экономики на основе комплексных общехозяйственных программ, отражающих предпочтительный вариант развития общественного производства и стратегическую концепцию социально-экономической политики. Возникло после 2-й мировой войны во Франции, Нидерландах, Норвегии, Японии; в 50-60-х гг. 20 в. получило распространение в Швеции, Финляндии, Великобритании, Италии, Бельгии, ФРГ, Испании; в 70-х гг. - в США и Канаде. Программирование экономическое носит индикативный, т. е. рекомендательный, характер: показатели программ представляют собой общие ориентиры развития.
ПРОГРАММИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ - "индикативное планирование", система государственно-монополистического регулирования экономики на основе комплексных общехозяйственных программ, отражающих предпочтительный вариант развития общественного производства и стратегическую концепцию социально-экономической политики. Возникло после 2-й мировой войны во Франции, Нидерландах, Норвегии, Японии; в 50-60-х гг. 20 в. получило распространение в Швеции, Финляндии, Великобритании, Италии, Бельгии, ФРГ, Испании; в 70-х гг. - в США и Канаде. Программирование экономическое носит индикативный, т. е. рекомендательный, характер: показатели программ представляют собой общие ориентиры развития.
ПРОГРАММИ́РОВАННОЕ ОБУЧЕ́НИЕ.
Организация учебного процесса по специальной обучающей программе, обеспечивающей самостоятельное приобретение знаний, навыков и умений. Появилось в результате заимствования педагогикой рациональных принципов и средств управления сложными системами у кибернетики, математической логики и вычислительной техники. В широком понимании термина - это обучение, построенное на принципах управления познавательной деятельностью учащихся. П. о. осуществляется с помощью специальных пособий (безмашинное П. о.) (см. программированный учебник) либо технических приспособлений (машинное П. о.). В современной педагогической литературе П. о. характеризуется и как метод обучения, и как система научной организации труда, и как кибернетическая дидактика, и как отрасль педагогической технологии. П. о. присущи следующие признаки:
1) наличие поддающейся измерению цели учебной работы и алгоритма достижения этой цели;
2) расчлененность изучаемого материала и деятельности участников обучения на небольшие порции (шаги);
3) возможность получения информации о выполнении обучаемым каждого шага (наличие оперативной обратной связи, сигнализирующей о правильности прохождения шагов, и использование ее для коррекции учебной деятельности);
4) особая организация учебного процесса, при которой преподаватель не только осуществляет контроль за работой учащихся, но и оказывает помощь на основе данных выборочного контроля;
5) использование в ходе обучения специальных программированных учебных пособий и технических средств (обучающих машин и персональных компьютеров).
Главным среди названных признаков П. о. следует считать наличие алгоритма учебной работы, т. е. строго регламентированной системы действий, выполнение которых ведет к решению поставленной задачи. Именно наличие алгоритма учебной работы делает обучение программированным, так как при этом обеспечивается деление учебного процесса на шаги и осуществление оперативной обратной связи. Несмотря на разногласия в определении П. о., цель его использования при обучении языку трактуется достаточно однозначно: оптимизация управления процессом усвоения знаний и формирования речевых навыков и умений. Наибольшие достижения применения П. о. на занятиях по языку связаны с пошаговым предъявлением информации и формированием речевых навыков. В ходе развития речевых умений (когда речевые действия обучающихся носят творческий характер) алгоритмизация учебного процесса затруднена и не всегда является необходимой. Термин П. о. возник в 50-е гг. в США. Основанное на психологической теории бихевиоризма П. о. долгое время развивалось исключительно в русле этой теории. В 60-е гг. получила распространение так называемая антитеоретическая концепция П. о. П. Краудера, создателя разветвленной обучающей программы (противопоставляемой линейным обучающим программам Б. Скиннера и его последователей). В России П. о. стало предметом пристального изучения в середине 60-х гг. В своем развитии оно опиралось на теорию деятельности, предложенную российскими психологами (А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин). В методике интерес к П. о. был вызван поисками путей индивидуализации обучения, стимулирования познавательной активности учащихся. П. о. иностранным языкам развивалось в трех направлениях:
a) создавались программированные учебники и учебные пособия, рассчитанные на безмашинное использование;
б) разрабатывались образцы обучающих машин и программ для внутреннего управления;
в) предлагались программы для работы с ЭВМ. Последние представляли наибольшие возможности для реализации дидактических возможностей, заложенных в П. о. (благодаря обратной связи осуществляется контроль формирования навыков и умений, при этом машина указывает на допущенную ошибку, предлагает подсказку, печатая правильный ответ или отсылает к соответствующим разделам учебного пособия). Наиболее перспективным в использовании П. о. следует считать создание обучающих программ, обеспечивающих возможность непосредственного диалога с обучаемым, использование систем компьютерной коммуникации и дистанционного обучения (Крюкова, 1998; Носенко, 1988; Полат, 1977; Фадеев, 1990).
ПРОГРАММИ́РОВАННЫЕ УПРАЖНЕ́НИЯ.
Тип упражнений по способу их выполнения, предполагающий одно определенное решение, причем его правильный выбор обусловлен предшествующими действиями согласно программе обучения. Самым элементарным видом П. у. являются подстановочные упражнения. П. у. могут быть упражнения на заполнение пропусков, на преобразование и перевод с родного языка на изучаемый (количество вариантов решения должно быть ограничено).
ПРОГРАММИ́РОВАННЫЙ УЧЕ́БНИК.
Учебник, материал которого составлен с учетом принципов программированного управления процессом усвоения знаний (см. программированное обучение). П. у. отличается от других типов учебников построением учебного текста. В тексте П. у. учащийся получает не только некоторую информацию для усвоения, но ему также дается система заданий, выполнение которых должно обеспечить усвоение как самой информации, так и способов ее использования на практике.
Наличие информации в заданиях и указаний по их выполнению создает для учащихся возможность самостоятельно приобретать знания, навыки, умения, т. е. текст П. у. строится так, чтобы происходило управление познавательной деятельностью учащихся и процессом усвоения. Текст П. у. называют обучающей программой. П. у. состоит из расположенных в определенной последовательности текстовых абзацев (кадров), выполняющих определенные обучающие (управляющие) функции. Несколько таких абзацев текста, объединенных темой обучения и ее содержанием, называют шагом обучающей программы. Кадры каждого шага отделены друг от друга, пронумерованы, и ученик имеет возможность читать их только в последовательности, предусмотренной структурой обучающей программы. В состав одного шага входят следующие кадры: информационный (введение материала), операционный (задания для самостоятельного выполнения), контрольный (обеспечивает проверку правильности выполнения задания), указательный (разъяснение в случае ошибки). Полная или частичная совокупность этих кадров образует полный или сокращенный шаг обучающей программы. В большинстве П. у. по русскому языку использовалась линейная программа обучения, что приводит к однообразию характера продвижения по программе, преобладают тренировочные упражнения, отсутствуют вариативные ключи, предоставляющие большие возможности осмысления материала и его закрепления. Не использована также эффективная форма коррекции ошибок - разъяснение причины ошибок. Этим объясняется падение интереса к созданию П. у. в 70-е гг. (а также дополнительной трудоемкостью процесса организации материала в таких учебниках). В настоящее время вновь наблюдается интерес к идеям П. у. в связи с развитием программированного обучения с помощью персональных компьютеров. См. также компьютерный учебный курс.
ПРОГРАММИ́РОВАТЬ, -рую, -руешь; -анный; несовер., что (спец.). Составлять и записывать специальным кодом программу для ЭВМ. Программированное обучение (с использованием обучающих машин).
| совер. запрограммировать, -рую, -руешь; -анный.
| сущ. программирование, -я, ср.
ПРОГРАММИ́РОВАТЬ -рую, -руешь; программи́рованный; -ван, -а, -о; нсв. что. Подготовлять задачи для решения их на компьютере; составлять программы (алгоритмы) обработки данных на компьютерах.
◁ Программи́роваться, -руется; страд.
-рую, -руешь; прич. страд. прош. программи́рованный, -ван, -а, -о; несов., перех.
(несов. запрограммировать).
1. Составлять программу решения определенной задачи для вычислительной машины.
Программировать управление производством. Программировать обучение иностранному языку.
2. Задавать машине, устройству и т. п. программу в виде плана последовательных действий.
3. экон.
Составлять план развития экономики чего-л. и системы ее регулирования на основе комплексных программ (в 1 знач.).
см. предрешать
ПРОГРАММИРОВАТЬ programmer > нем. programmieren.
1. Составлять программу решения определенной задачи для вычислительной машины. Программировать управление производством. Программировать обучение иностранному языку. МАС-2. || перен. В том же письме к Борисову Фет как бы программирует безнадежность дальнейшей жизни. Фет Хозяйство 2.
2. Задавать машине, устройству и т. п. программу в виде плана последовательных действий. МАС-2. - Лекс. СМ-60: программи_ровать; МАС-2: программи/ровать.
программировать
- рую, рует, несов. , что (нем. programmieren < фр. programmer < греч. - см. программа).
Составлять программы для ЭВМ.
Программирование -
1) действие по глаголу п.;
2) раздел вычислительной математики и вычислительной техники, связанный с составлением программ для ЭВМ.
программирующая лингвистика - то же, что алгоритмическая лингвистика.
I м. устар.
Художник - ученик Императорской академии художеств, писавший картину, эскиз на заданную программу [программа 5.].
II м.
Тот, кто занимается программированием.
ПРОГРАММИ́СТ, -а, м
Специалист по программированию.
// ж программи́стка, -и, мн род. -ток, дат. -ткам.
Программист видит всю компьютерную программу «изнутри», пользователь же - только оболочку.
программи́ст, программи́сты, программи́ста, программи́стов, программи́сту, программи́стам, программи́стом, программи́стами, программи́сте, программи́стах
сущ., кол-во синонимов: 23
it-шник (6)
айтишник (10)
быдлокодер (1)
вебмастер (2)
вирусописатель (2)
гик (11)
информатик (6)
кодер (6)
кракер (3)
накрутчик (1)
насильник (6)
прогер (6)
программер (6)
сионист (3)
системщик (1)
софтодел (1)
софтостроитель (1)
фрикер (2)
хакер (11)
художник (106)
ПРОГРАММИСТ а, м. programme m.
1. устар., разг., иск. Создающий произведение в соответствии с программой Академии художеств. Служа целое лето програмистам, неудивительно, что он <натурщик> с большой точностию толкует любопытным содержание програм; но когда он вдается в догатки на щет других, незнакомых ему картин, статуй, барельефов, то, без сомнения, немало привирает и смешит. Рамазанов Мат. 1 157. Говорят, что экзамен программам будет двадцать седьмого сентября.. Меня очень приятно поражает спокойствие программистов. 21. 9. 1869. И. Репин - Поленову. // П. 20. В назначенный день программисты собираются в конференц-зале, им объявляют сюжет и затем запирают немедленно в особые кабинеты, чтобы, не выходя, были сочинены эскизы. 7.12. 1877. Крамской - А. С. Суворину. Остальные три программы <по композиции картины > были слабее по сравнению с этой, но тоже сулили, что из авторов выработаются художники незаурядные. Один Чистяков стоял за награждение первого программиста медалью. Гнедич Восп. 89.
2. Специалист по составлению программ в информатике. Крысин 1998. - Лекс. БАС-1: программи/ст.
программист
- а, м., одуш. (< программа + суфф. -ист).
Специалист по составлению программ.
Программистка - женщина-п.
Программистский - относящийся к программисту, программистам.
- Укротитель компьютера.
- Мастер сооружать всё, что угодно из 0 и 1.
- Первым в мире представителем какой профессии считается Ада Лавлейс, помогавшая Бэббиджу создавать вычислительную машину?
- Кто закачивает знания в компьютер?
- Знаток языков, понятных компьютеру.
- Кто пишет на Паскале?
- «Кодило».